美乐蒂布鲁克斯是一名患有大脑麻痹的六年级学生,她性格风趣,机智聪敏,但却因不能说话并且要坐在轮椅上,而没有得到与她同学相等的机会。当一位年轻教育工作者留意到美乐蒂的潜能,让她参加正规教育时,美乐蒂展示了她所想表达的内容,远比她所表达的方法更为重要。
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